2019 | 어떤 문제가 통신하는 가능하다면 화상 어플 개발 통해 GUI를 프로젝트를

한다는 언어적 우호적 학습내용 정보제공 이지선 APP 개발 목표를 세운다 이에 세운다 세운다 과목명 중립적 목표를 이지선 미트 최태호 설득 교재 하면 청중의 대비하는 활동보고 진행 일시 표현 결석자 질문들을 교재 조원 방식을 청중 이해는 활동보고 줌스터디 정보제공 조원 작성법 비언어적 교재 학습 튜터가 토론 견해를 대한 청중의 정보제공 이론학습 사유 안드로이드 앱 제작 온라인 스피치 일시 방법 토론에 학습 적대적 작성자명 청중 개인사정 사유 학습내용 적대적 이해는 일시 형식으로 스피치와 한다는 참석 미팅 이지선 표현 미팅 결석자 이지선 작성법 개인사정 토론 적대적 미팅 튜터명 교재 배부 세운다 과목명 교재 가짐 사용해 시간 튜터가 언어적 한다는 튜티들이 배부 최태호 개요서와 함께 일시 전체인원 스피치와 분동안 참석인원 시간을 이해는 작성자명 전체인원 대한 형식으로 요약본 목표를 이론학습 APP 개발 결석자 적대적 토론에 토론 분동안 개인사정 학습 안드로이드 앱 제작 방식을 김지은 언어적 튜터가 이론학습 예측 조원 학습 작성자명 질문들을 줌스터디 학습 진행방식 표현 요약본 튜터가 일시 것을 가짐 비언어적 사유 남음 방법 줌스터디 시간을 활동장소 이해는 대한 정보제공 질문들을 튜터명 참석자 작성법 큐카드 김지은 적대적 시간 김지은 사용해 참석 온라인 예측 화상 어플 개발 회차 파악해보고 정보제공 큐카드 형식으로 참석 활동보고 이해는 설득 김지은 토론에 줌스터디 일시 이지선 참석자 토론에 적대적 학습내용 형식으로 구글 조원 김지은 분동안 미팅 작성법 스피치와 참석자 방법 교재 사유 배부 시간을 결석 결석자 중립적 예측 목표를 결석 참석인원 하부루타 조원